课题申请书怎么写？学校项目申报后续总结研讨会上的个人经验分享

受邀参加学校项目审稿后续总结研讨会，借此机会把自己这几年对课题申请书的一些新认识拿出来和大家交流下。必须申明的是，以下我讲的这些内容仅代表自己的观点，很可能和他人的观点相异、相左，有时甚至是相冲突的。对此，特别想强调的是，争论对错不是目标，如何更好地包容、吸纳别人的观点，更好地完善自己的课题申请书才是硬道理。

一个课题申请书至少应该包括这么五个部分：研究问题、文献综述、研究目标、研究内容和研究方法。根据我的理解，写好课题申请书，其前提是应该先搞清楚这五部分是什么的问题。只有搞清楚了是什么，才能继续考虑如何写的问题。很多时候，往往是因为对这几部分是什么都没有搞明白，导致目标不明确、定位不清和行文混乱等问题。接下来，我将按照研究问题这五个部分依次讲讲自己对它们是什么的理解和认识，然后再介绍自己的具体做法或相关建议。

一、研究问题

课题申请书应该是问题导向的，都应紧紧围绕问题展开，这一点大家都是认同的，不存在有什么争议。

什么是研究问题？中文可能将不太清楚，用英文单词来讲可能要清楚一些。与问题相关的英文单词有三个，分别是：Issue、Problem和Question。通常，Issue是指某个事件、事宜或某个领域，Problem是指困惑、矛盾或抱怨等；相对而言，课题申请书里关注的问题应该是Question。

从形式来讲，问题有三种类型：是什么、为什么和怎么样。其中，是什么关注的是性质和本质，为什么关注的是因果关系，怎么样关注的是手段和途径。从形式来看，特别有必要对自己所提出的问题进行归类，看看属于上面三种类型的哪一类。

更进一步来看，问题还需要从产生根源和本质来把握。科学问题是怎么产生的呢？个人认为，科学问题首先来自于某种理论对事物的预期与事物现状的差距，或者说对某些理论针对某个事物的解释或预测的不满意。因此，科学问题产生于理论认识上的不同以及提出更有优势理论的可能性。

根据上面的这个科学问题的定义，一些课题申请书在科学问题这个方面所存在的问题主要体现在三个方面：第一、缺乏理论，即所提出的问题几乎不涉及什么理论，很多都是就事论事，或者都是应用对策类。第二、缺乏对原有理论为何不能有效解释或预测事物现状的具体分析；第三、没有提出新的理论来弥补现有理论解释与事物现状的可能性。

因此，以问题为导向、提出问题不仅仅是要有一个提出的样子，更重要的是论证科学问题。具体而言：

首先，提出问题的关键是要先能厘清、界定好现有理论与事物现状之间的差距，并尽可能地阐述清楚产生这种差距的原因。在这个环节，压根不涉及理论显然是说不过去的。

其次，提出问题不是提出某某是什么、为什么或怎么样这么简单的。所谓“提出问题”实际上提出的是针对某个问题的“初步答案”，即命题（预设或假说）。为什么是命题？因为问题是针对现有理论与事物现状之间的差距提出的新的解决办法。这是提出问题的难点，也是重点。一些课题申请书比较弱，就是因为只有疑问，而没有提出命题。

再次，研究问题不是提出，或是指出那么简单，更重要的是论证。论证什么呢？论证至少要完成两个目标：一是要论证对原有理论解释或预测事物现状为何不满意；二是要论证课题申请书提出的新理论或新理论认识的逻辑可行性和先进性。从这个角度来看，实现这两个目标都离不开文献综述。

研究问题的提出一般都放在立项依据（或选题）部分。综合以上所讲，建议在立项依据这部分最好能考虑这么几个方面：

1.是否考虑到现有理论与所关注的现实情况或问题的差距？

2.这种差距产生的原因以及课题申请书形成新的理论认识的可能性？

3.在提出问题时，是否结合文献综述展开了有力和具体论证？

4.理论含义或理论价值部分最应该阐述的是新理论认识较原有理论的先进性。

5.而政策含义或现实意义部分要讲的是，基于新的理论认识，对事物现状的解释和预测更合理、更准确，显然，所提出的解决思路更有效。

二、文献综述

有了上述对科学问题的认识之后，准备和撰写文献综述就要清晰很多，因为工作目标更加明确，工作思路更加清晰。

首先，要明了文献综述是为什么服务的？文献综述是为提出问题和论证问题服务，即文献综述要为论证现有理论和事物现状的差距以及对现有理论不满意的理由服务。从这一点来讲，文献综述要紧紧围绕课题申请书中的核心问题展开，文献综述的重点是论证这个差距和产生不满意的理由。一些课题申请书这一部分写的比较松弛和凌乱，原因就是没有做到问题导向，抓准这个理论和现实之间的差距。

其次，文献综述不仅需要为论证这个差距提供支撑，还要为提出新的理论认识（即新命题）提供创新的可能。为此，文献综述的评述就不能仅停留在“破”上，还要“立”。从“立”的角度来讲，建议文献综述的结构安排最好能与后文研究内容对应起来写，这样时刻提醒和要求自己能紧紧围绕问题，从“破”和“立”两个层面进行文献综述。

三、研究目标

就一项科学研究而言，课题申请书的研究目标是指研究者试图实现的预期结果，其中，预期结果最为为核心的部分是：研究命题是否得以验证，是证伪了理论，还是发展了新理论。

从目标上看，研究者希望能妥善解决研究问题并在此基础上形成的新的理论认识。因此，研究目标的设立要有理论考虑，而不仅限于特征描述与比较、现实问题解决思路等。

与问题及其分解类似，研究目标也涉及目标分解问题。从这个角度来讲，在一个总的研究目标讲不清楚时可以考虑将其分解为几个子目标，围绕问题和命题来设计子目标并阐述总目标与子目标之间的关系。

表面上，研究目标是在讲问题的解决，实则讲的是命题或假说的检验及其理论价值。

四、研究内容

撰写研究内容对一些朋友来说比较难以把握，比较常见的问题是：

（1）写出来的都是干条条，像是编书一样，所谓研究问题就好比是书的目录。

（2）将其他地方的内容挪放到这里来，如在研究内容部分大段大段地写研究方法。很多时候，不得已将研究目标和研究问题的句子挪放在这里。

研究内容部分应该写那些内容呢？

在我看来，研究内容是研究者围绕所提出的研究目标，针对所提出的研究问题并试图分析解决这个问题所提出的研究设计。也就是说，研究内容应主要集中于两个方面——研究问题和研究设计——来写。从研究问题来讲，重点要写这个问题是什么、涉及这个问题的理论和概念有哪些、产生来源、具体表现形式、该问题的理论含义等；从研究设计来讲，重点要写研究这个问题的分析框架、具体思路以及需要关注细节等。

研究内容写起来难？难在哪里呢？第一个难点在于，要写出新的理论认识来。也就是说，要讲力气使在新的理论命题及其检验上，而不是在原有理论认识的框架里绕圈圈。写得好的研究内容能让人一眼就能看出这种理论上的差异和高低。第二个难点在于，要写出一种设计感来，而这种设计感，不仅尊重该领域的研究传统、符合逻辑自洽性，而且还能赢得同行学者经验层面的认可和赏识。

五、研究方法

研究方法相对研究内容来讲比较容易些，实际上是把研究内容部分有关方法部分的部署及安排单独拎出来。

好的申请书研究方法部分，都有这么几个特点：

第一、很贴切。所谓贴切，是指与所研究问题的关系，研究方法一定要与研究问题匹配。当然，这个贴切是建立在问题的深刻领悟的基础之上的，贴不贴切，关键还是要看理论认识水平的。

第二、清晰干净。这是指对研究方法的交代。清晰干净的交代是指，要能讲清楚选择这个方法的依据、具体内容和步骤以及关键细节等。

第三、要有比较。所谓比较，是指选择和阐述研究方法时要有证伪的理念，避免自说自话，要能展开与其他方法或思路的比较和对话。也就是说，研究方法这一部分不仅要实现本课题研究目标在逻辑上的自我实现，而且还要能为理论认识上的推进做出方法论上的贡献。

细心的读者或听众可能会发现，我上面讲的这五个方面实际上都集中于一个点，这个点就是问题。与通常大家所讲的问题不同，通常所讲的问题都强调的客观现实世界情况，我这里更强调问题本身所包涵理论色彩的一面，而这一面恰恰是一些朋友所忽视的。课题申请书里面忽视、弱化甚至是回避理论，实则暴露的是理论认识欠缺。

大家都认同，课题申请书要胜出，问题要新，要有创新。对此，我在想，不管是要有创新，还是所提出的问题要新颖，其实本质上是在理论认识胜出了，也就是说，课题申请书表面上看是问题层面的较量，实则是理论认识有高低，所谓创新是理论上比别人技高一筹！