怎么用好思维导图?别再乱用没思维的思维导图来惹恼导师了
2019-10-09论文技巧论文模板屋4825°c
A+ A-此文产生于被学生的思维导图弄烦了的怨念!
最近这段时间,思维导图貌似又开始流行了。手机app可以思维导图,pc端软件可以思维导图,在线插件貌似也可以……于是,在跟学生们讨论论文时,你会经常看到这样的:
这样的:
这样的:
或者,遇到个细节控的学生,你还会看到这样的:
然后呢?
没了!
学生们会理直气壮地告诉你,老师,我连思维导图都画完了,你看我的思路完整不?我开始写论文了,行不?
我:不行!你别那么委屈地看着我,真不行!
为啥?
思维导图美丽、清晰、可视化,种种优点一目了然。但是,它的优点也就到此为止了。这更多的是一个“做披萨”的过程。你有芝士、青椒、洋葱、培根,我给你全放在饼底上。烤一烤,可以吃了:)但是,论文可不是做比萨啊。它的功能也不是给你一个丰富的味觉(视觉?)体验,而是,简单明快,就事论事,治病救人。所以,论文更像是中药,至多加点儿甘草让你觉得没那么苦,其他每味药都是有明确的功能的。举个例子,乌鸡白凤丸都听说过吧?乌鸡主治阴虚,人参黄芪益气养脾,当归补血……共同的作用:养血生津。这才是论文的功能。所有部分拧成一股绳儿,服务一个目的,药到病除。
那么,咱们再分析一下第四份思维导图,也就是最完善内容最多的那个。你看到“一股绳儿”了吗?没有。至多是把全部问题全都展现出来,以及,每一个问题进行细化。思维导图画完,至多能够就此写出一篇“奔驰维权案的相关法律问题研究”,大约是一个法学院一年级学生刚刚学完“法学导引”这门课的水准。
当然,也有人能够跟我抬杠:按你这么说,思维导图真就没用了吗?也不见得吧?还拿奔驰那事儿说话,我完全可以用思维导图,给你画一个非常棒的提纲。看这个:
但是,你发现什么了吗?对,这张图,其实跟前面第四张完全不一回事儿。第一,这可不是把所有问题摊平了拉倒,而是只针对一个问题来写。这至少可以保证火力集中。第二,此处有作者的思考!“检测权-检测标准-法律标准”这是条逻辑线索,不是对事实的罗列。而整个结构,其实是在“默示担保”这个概念之下安排的,唯一目的是要推出“默示担保”这个术语。这是个有观点的思维导图啊。换句话讲,决定你的思维究竟是不是浆糊的,不是你的图看上去多么有层次感,而是,你的思维是否有一条线。“有线儿”的思维,不论“导图”画不画,它都清晰。
ps:本文中的例子均为杜撰,内容荒谬逻辑性差,大家千万别效仿着写论文啊。