《我的情绪小怪兽》大班语言教学活动设计

   本毕业设计是2023届成稿，《我的情绪小怪兽》大班语言教学活动设计，内容完整，适合学前教育专业毕业生参考使用，文件下载见文末。

  《我的情绪小怪兽》大班语言活动教学设计主要是让幼儿了解不同的情绪， 并让他们大胆表达自己的情绪，这本绘本抓住了 4-5 岁这个阶段幼儿的认知特点，将那些抽象的、看不见的情绪转化为可以看见和感受到的视觉体验。本次活动通过提问法提出问题和谈话法让幼儿知道积极情绪和消极情绪，并通过迁移法和幼儿做互动把幼儿的情绪给调动起来。幼儿通过游戏来缓解情绪，知道怎么样处理情绪，幼儿一出生就有了喜怒悲伤等基本情绪，但情绪的表达却是后天学会的，喜欢表达的孩子也是一个积极解决问题的孩子，学会用具体的色彩让幼儿感受不同的情绪，从而学会表达，合理控制自身情绪。 关键词：孩子；绘本；情绪