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《手不是用打人的》小班语言教学方案设计

2023-11-22教育论文论文模板屋109°c
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  本毕业设计是2023届成稿,《手不是用打人的》小班语言教学方案设计,内容完整,查重率低,适合学前教育专业毕业生参考使用,文件下载见文末。

  学前教育中幼儿出现的攻击性行为一直备受关注,如果攻击性行为延续至青年和成年,有可能导致人际关系紧张、社交困难。针对这一种不良行为,要利用幼儿园一日生活中的各种教育契机对幼儿进行及时教育,还要组织此类相关活动对幼儿进行教育。因为在日常生活中小班幼儿也喜欢和同伴一起玩,但又不知道用怎样的方式去交朋友,导致常常会出现错误的交友方式,所以,让幼儿学会正确交友方式是非常重要的。因此本次活动方案设计基于幼儿园小班幼儿的年龄特点来设计的,运用幼儿所喜爱的绘本形式,激发幼儿学习兴趣,引导幼儿从倾听故事到复述故事主要情节再到讲述故事,从而提高幼儿语言表达能力和沟通能力。 关键词:幼儿园;语言表达;友好交往。

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