《颜⾊真漂亮》⼩班语⾔教学活动设计

  本毕业设计是2023届成稿，《颜⾊真漂亮》⼩班语⾔教学活动设计，内容完整，查重率低，适合学前教育专业毕业生参考使用，文件下载见文末。

  ⼉童⼼理学家孙瑞雪⽼师指出：3-4 岁是孩⼦对⾊彩的敏感期，这个时期的孩⼦开始对⾊彩产⽣感觉和认知。孩⼦在这段时期对颜⾊的认知程度，决定了他能否正确回答出某个物品的颜⾊。本⼈设计了活动《颜⾊真漂亮》。通过语⾔交谈、讲解示范、讨论评议、感知体验了解更多的颜⾊和不同颜⾊的物体，学会辨认颜⾊，和知道⼀些⽇常⽣活中⽇常物体颜⾊，同时通过幼⼉交流讨论表达的过程中激发幼⼉的语⾔表达能⼒和与同伴交往能⼒和思维发展。 关键词：同伴交往；语⾔表达；思维发展